【摘 要】
：
当我们匆忙地来到这个世界的时候,又匆忙背着行李开始上路,飞逝而去的时间川流不息,又带着我们风尘仆仆地驶向人生每一个无法预知的驿站,那一个个驿站不一定是清新怡人的,也
论文部分内容阅读
当我们匆忙地来到这个世界的时候,又匆忙背着行李开始上路,飞逝而去的时间川流不息,又带着我们风尘仆仆地驶向人生每一个无法预知的驿站,那一个个驿站不一定是清新怡人的,也许是戈壁滩或大海虚幻的海市蜃楼;但我们应该珍惜每一次经过的驿站.因为人生只是一次单程之旅,唯有奋斗和创造,生命在远航的过程中才能找到一种永恒和超越时空的托载……
其他文献
摘 要：高中政治知识来源于实际生活，最终也会还原于实际生活中去，在高中政治课堂教学中，教师要把教学内容与生活素材联系起来，开展生活化教学，以此来构建和谐、高效的政治课堂。同时，高中政治教学内容中的理论性知识比较多，很多学生对于学习政治知识存在较为严重的抵触心理，开展生活化教学，能够让学生感受到学习政治知识的趣味性与实用性，从而能够全身心地投入到政治课堂学习中去。 关键词：高中；政治；生活化；教学
关于行为理论与方法 行为是实现目标,以满足需要和动机的一系列动作,是人的内在素质的外在表现,是可以直接观测的。组织行为是指各级领导的行为和广大职工的行为,群体行为和
水稻苗期施用抗倒胺，可以防止秧苗徒长，促进根系发育，提高分蘖能力，促进干物质积累，从而使秧苗素质提高。大田期施用抗倒胺后，株高降低，基部节间长度缩短，成穗数增加。用量超过15g·a
摘 要：在新时代的背景下，我国的课堂改革不断深化，对各个学科的探索也在不断深入，对各个学科核心素养的培养有了新的要求。以历史学科为例，在以往的课堂模式中只重视学生对核心知识的掌握，现在更看重学生在教师授课的过程中逐渐形成对自己个人甚至对整个社会有重要意义的能力或者品格。因此，本文通过对高中历史学科核心素养塑造过程中“家國情怀”方面的培养进行深入分析和探讨，提出更符合当下要求的教学培养策略的改进方案
摘 要：从当前化学教学的实际来看，“学困生”成了一种教育常态，导致化学教学过程中存在一定的问题，对于化学教师提出了一定的挑战。本文旨在围绕高中“学困生”，立足“学困生”的学习现状，探索出一条如何激发“学困生”学习兴趣的有效道路，帮助“学困生”提高学习成绩，在化学学科素养的影响下促进“学困生”的发展。 关键词：学困生；化学；学习兴趣 随着新课程改革的不断发展，化学教学也要随之做出一定的改革。但是
没事时,我喜欢听朋友述说.倾听,是一种享受,一种尊重,一种抚慰,也是一种学习的方式.一次,与武平在一起对酌,他聊的一个故事,也许是我今生难忘的一个故事.rn武平说:在农村的老
本文以时间轴为主线叙述植物生长素的发现过程,同时创设问题情境,设计问题梯度,引导学生自主学习、合作探究,主动构建知识结构体系,从而培养学生的科学思维和科学探究的能力.
‘格桑红’和‘格桑粉’是从野生中甸刺玫自然变异优良单株中驯化选育而成的新品种。‘格桑红’与原种相比花形由平瓣型变为蝶瓣型。‘格桑粉’与原种相比花色由粉红色变为粉
为赶一档文案,一屁股坐在电脑前,斗转星移,不知不觉几个小时过去了.从椅子上站起来的时候已是深夜,感觉肩头压着一块大石头,特别沉重,挺挺腰,腰好像一根锈了的钢筋.我对自己
我的书桌其实是岳父遗留下的.rn去年秋天,我一直忙着搬家.新家在城东,有些偏远,生活并不方便,考虑到新家宽敞,最主要的是新家有个独立的书房,这是我多年的心愿.rn岳母说:“家