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目的：探讨健康教育处方对冠心病患者的饮食习惯、运动康复、遵医服药、心理状态及再次住院率的影响.方法：将住院冠心病患者随机分为试验组和对照组各50例,对照组行单纯健康教育,试验组发放健康教育处方进行健康教育.结果：试验组患者在饮食习惯、运动康复、服药依从性、心理状态及再次住院率方面优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论：健康教育处方是一种有效的健康教育方式,有利于冠心病患者的病情控制和康复.