【摘 要】
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初中音乐的教学活动主要是以经典音乐作品中的旋律及内容为切入点，引导初中生学会如何正确的欣赏、视唱音乐作品的一个动态过程；在此过程中，不仅能有效调动学生的发散思维及主观
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初中音乐的教学活动主要是以经典音乐作品中的旋律及内容为切入点，引导初中生学会如何正确的欣赏、视唱音乐作品的一个动态过程；在此过程中，不仅能有效调动学生的发散思维及主观能动性，还能促进其审美能力及情感表达能力的提高。但在传统的音乐教学中，单一的教学模式，枯燥的教学环境常常不能有效激发学生对音乐学习的兴趣与热情，进而不利于教学效果的提升。因此，本文对初中教学模式的改革创新提出了几点建议，现作以下阐述。
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