我国攀岩运动人才培养研究——以江西应用技术职业学院为例

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采用文献资料法、专家访谈法等,对我国攀岩运动人才培养现状和影响因素进行梳理和分析,并以江西应用技术职业学院为例提出我国攀岩运动人才培养的策略,旨在为我国攀岩运动人才培养的健康可持续发展提供参考。
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