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英语写作一直是高中英语教学中的薄弱环节，也是高中英语教学中最困惑的问题之一。根据《高中英语课程标准》“注重培养学生在书面上运用英语进行交际的能力”这一写的语言技能目标要求，针对目前高中英语写作教学中的低效现状，笔者进行了高中写作教学的初步探索。本文列举了高中学生在写作练习中常犯的错误，简要地分析了错误产生的原因并初步给出了一些教学改进建议。