我国中小学教育信息化研究状况透视——基于2005~2015年CNKI文献的共词分析

来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangmingli1213
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为了解当前在中小学教育信息化研究领域的基本现状与热点状况,文章基于CNKI数据库,对近十年来关于中小学教育信息化研究的相关论文进行共词分析,总结出当前对于中小学教育信息化的研究主要集中在主体研究、实现手段研究和实现形式研究等3个领域。基于以上分析和结论,未来国内中小学教育信息化的研究应把握如下几个方面:建立中小学教育信息化整体评估体系、探索信息技术与教育的全面、深度融合以及中小学教育信息化精准扶贫的研究。
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