如何培养高中生历史学科自主学习能力

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baalzio
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文结合高中生的身心发展的特点,分析如何培养高中生在历史学科学习过程中自主学习的能力,要想提高高中生历史学科自主学习的能力,必须要提升高中生历史阅读能力、历史记忆能力、历史史料分析能力、历史思维的运用能力和历史自主创新能力这五方面的能力。
其他文献
医疗恐惧是住院患儿常见的心理反应,是指对医疗经历及其相关事件的情感反应,包括医疗操作恐惧、医疗环境恐惧、人际关系恐惧和自我恐惧[1-2]。对患儿来说,医院是最不安全的地
随着人工智能的日益普及,学习编程的重要性逐渐显露。初中编程教学长期以来使用Visual Basic教学,对于这种文本编程方式,学生在学习过程中容易觉得枯燥乏味,因为对编程的学习
鸭痛风是由于蛋白质代谢障碍引起的尿酸血症。在生产实践中,鸭痛风的病例时有发生,特别是幼龄的肉仔鸭和笼养产蛋鸭,给养鸭业造成了不同程度的经济损失,在临床上正确诊断,及
单片机原理及应用是高校应用物理专业学生的一门应用性和实践性很强的专业课。针对该课程教学过程中普遍存在的问题,本文探讨了以提高学生学习兴趣为导向的单片机课程教学改革
随着人类社会日新月异的快速发展,环保问题变得越来越突出。因此,绿色化学作为可持续发展的具体理念,目前已经受到人们的肯定和推广。本文将通过大量的教学实践,旨在探寻一种
傲然挺立的高楼,淡雅素洁的民居,五彩斑斓的花木,络绎不绝的游人……那是美丽的诉说、活力的展现、希望的昭示。走过10年,宁强,倒下的废墟永远定格,“悲哀”的词汇写进历史,新家园、
文章对思维导图在高职宝石鉴定课程中的应用进行了积极的探索,在教学实践中加以应用和研究。思维导图在宝石鉴定课程中的应用有助于发挥学生的主体作用;激发学生的学习兴趣;有利
变革高校高级职称评审利于增强国家科技创新能力和提升高校整体办学水平。研究阐述国家"双一流"战略内涵及教师岗高级职称评审制度变革意义;深入剖析制约高校教师岗高级职称评
人文思想教育一直都是大学教育的重点,特别是对于大学英语的教学过程,语言类的学科的人文性本来就很强,大学英语教育不仅仅是要让学生学会英语的表达方式,更重要的是通过英语
蛋白质饲料指蛋白质含量占干物质20%以上的饲料,根据来源不同可分为植物性蛋白质饲料和动物性蛋白质饲料两类。前背如饼粕、豆类籽实,后者如鱼粉、肉粉、血粉、羽毛粉以及动物