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教学过程中高质量的提问是课堂教学中不可缺少的环节。本文通过对提问的理论和实践依据的阐述,说明在教师教学过程中如何设计高质量的问题。通过问题的设计,一方面可以提高教师的专业素质;另一方面培养学生思维能力和思维品质,使师生之间建立＂对话＂关系,共享学习过程。
浅谈高中生物教学中问题设计的依据
【摘 要】
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教学过程中高质量的提问是课堂教学中不可缺少的环节。本文通过对提问的理论和实践依据的阐述,说明在教师教学过程中如何设计高质量的问题。通过问题的设计,一方面可以提高教
【机 构】
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山东师范大学附属中学生物组
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年25期
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