【摘 要】
：
目的了解孕妇接受艾滋病母婴传播预防知识健康教育前后自愿接受HIV抗体检测意愿的变化,探讨在孕妇人群中开展预防艾滋病的健康教育,对提高目标人群预防艾滋病母婴传播知识的
【机 构】
：
浙江瑞安市疾病预防控制中心艾滋病性病防制科
【基金项目】
：
浙江省瑞安市科技计划项目（编号：201102055）
论文部分内容阅读
目的了解孕妇接受艾滋病母婴传播预防知识健康教育前后自愿接受HIV抗体检测意愿的变化,探讨在孕妇人群中开展预防艾滋病的健康教育,对提高目标人群预防艾滋病母婴传播知识的知晓率和自愿接受H I V抗体检测意愿的可行性。方法选取瑞安市5所城郊医院,对孕期妇女开展预防艾滋病母婴传播知识健康教育,包括自愿与医务人员面对面咨询,发放艾滋病防治和艾滋病母婴传播预防知识宣传资料和调查问卷,了解干预前后孕妇预防艾滋病母婴传播知识知晓程度及HIV抗体检测意愿的变化。结果健康教育干预后,孕妇对艾滋病防治知识知晓率、自愿接受HIV
其他文献
摘 要：当前高职院校学生人文素质教育不同程度地存在被弱化现象，加强高职院校学生人文素质教育显得迫切而重要。然而高职院校不同于其他本科院校，高职院校学生人文素质教育具有着自身特点。立足特点，分析高职院校学生人文素质教育存在的问题，进而提出针对性对策。 关键词：高职 人文素质教育 特点 问题 对策 中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）02（a）-0247-
本文以笔者所在独立院校艺术类专业学生为研究对象,重点讨论了如何针对艺术类专业大学生英语学习的特点：英语基础相对薄弱,思维方式和心理态势不同及学习英语内在动力不足,分
本文主要阐明中考复习如何高效讲评,如何精心选择例题,选择例题应注意的要求,以达到有效遏制＂题海＂现象,减轻学生过重的课业负担,取得更好的教学效果。
国家精品课程建设是学校教学的基本建设,是提高教学质量的根本保证措施之一。本文以国家精品课程＂地下建筑结构＂为例,阐述了国家精品课程建设的背景、教学方法与手段、评价以及