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本文从理工类高等院校的数控车教学的教学实践出发，说明了符合理工类教学特点和要求的数控车教学过程，并结合实际教学突出的一些问题和注意内容，从设备的认识、程序编辑的过程和实际的操作等几个环节做了详细的描述和讲解，并加入了自己的教学心得，相信能为广大从事数控教学的同行们提供一点帮助，也希望能够给涉足数控事业的相关人员得到一些启发。