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自从我国开设医学检验专业本科教育以来,至今已有近30年的发展历程,目前已形成了层次多样、学制多样和培养方式多样化的教育体系。无论何种人才培养模式,其培养目标皆满足于＂学以致用＂的培养目标。这就要求从事医学检验专业学生不仅具有扎实的专业基础医学知识,而且要具备娴熟的实验动手能力和仪器操作水平,能够胜任将来工作实践中各项任务和各种挑战。