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摘要：从思想上建党要求我们必须以马克思主义理论为基础，加强党员的自身修养，用马克思主义理论来武装自己的头脑。这就要求党员首先要在思想上入党，并且在思想上要保持先进性、前瞻性，在思想上能够体现出无产阶级先锋队性质。从思想上建党经历了萌芽、理论提出、再到成熟、不断完善、发展的道路，并且通过实践检验，是一项行之有效并且必须始终坚持、完善的建党原则。面对新环境，我党必须要从建党的实际出发，认清事物的发展规律，从方法上创新，从思想上创新，构建从思想上建党的长效机制。
关键词：从思想上建党 理论传承 实践创新
从思想上建党是指中国共产党为了保持自身的凝聚力、战斗力以及创造力，在思想上进行一系列的建设工作。主要是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观对全党的思想政治进行全方位的建设，对非无产阶级思想进行改造，对党员在基本理论、纲领以及其它基本经验进行教育，以保证党的方针、政策能够深入落实，使全党能够在思想政治层面保持一致性与先进性。加强从思想上建党的理论传承与实践创新，就必须要不断加强全党的马克思主义理论建设，这是中国共产党执政六十年来的经验总结，同时也是我党的优良传统。面对经济全球化趋势的加强，思想文化交流日益频繁，随之而来的不确定性因素也越来越多，新的国际背景下，如何做好从思想上建党的理论传承与实践创新，需要我们进一步深入的探讨。
1 从思想上建党理论的创立
1.1 萌芽阶段。1927年大革命失败之后，我党的工作重心由城市转移到了农村，这就使党内部组织的力量发生了转移，由原来的以工人阶级为主转变为以小资产阶级与农民阶级为主，这就使党内出现了大量的非无产阶级思想，毛泽东将马克思理论与中国实践相结合，确立了以加强思想教育的方式，来保持党的无产阶段先锋的领导地位。1928年，毛泽东在《井冈山的斗争》一文中强调了从思想上建党的必要性，这也是毛泽东最早关于从思想上建党理论的论述。
1.2 理论提出。古田会议的召开，为思想建党这一理论提出了更加明确的思路。会议指出，党的建设要从思想、组织、作风、政治以及理论等方面进行建设，但重点还是要放在思想的层面，古田会议的召开标志着从思想上建党这一理论的正式形成。
1.3 成熟阶段。1939年，毛泽东在《共产党人发刊词》中提出了党建的总目标，并将思想建设放在了第一位。1942年的整风运动，其本质上就是一场中国共产党自我完善、自我教育的思想改造活动，之后的延安文艺工作座谈会上，毛泽东明确的提出了从思想上建党的理论，这标志着从思想上建党已经走向成熟。
2 从思想上建党理论的传承
1978年，十一届三中全会的召开，确立了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。继承了毛泽东的建党理论，并且更加科学的解答了在改革开放这个时代背景下怎样在思想上加强党建的问题，确立了解放思想、实事求是的思想路线，强调了任何条件下，都不能够忘记共产党人的理想与信念，在进行中国特色社会主义建设的过程中，必须坚持马列主义、毛泽东思想，并不断完善从思想上建党的理论。
以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体的建立，将从思想上建党理论作为党建的基础，并且创造性的运用和完善了毛泽东建党思想以及邓小平建党理论，主要解决了新历史背景下，如何做好思想建党这一个时代课题。比如在县级领导干部中展开的以“三讲”活动，它实际上就是在新的时代背景下，我党加强思想建设的一次重要探索。2002年，党的十六大明确指出，必须将党的思想理论建设放在更加突出位置，同时江泽民同志也提出了“三个代表”这一重要思想。“三个代表”为从思想上建党这一理论注入了新的活力，其本质上是对从思想上建党理论的继承与发展。
进入二十一世纪以来，我国的经济、社会不断面临着新问题、新挑战，全球经济一体化的趋势不断加强，世界各国的经济、文化交流日益频繁，某一国家的社会、经济波动都会对整个世界的经济发展造成影响。面对后经济危机时代的到来，我国的市场环境日趋复杂多变，严峻的形势考验着每一个共产党员，加强思想建设绝对不能出现一丝动摇。以胡锦涛为总书记的新一代领导集体，已经把握了时代发展的趋势，高瞻远瞩，在党建方面继承了从思想上建党这一优良传统，并将这一理论与时代发展的实践紧密结合，这也必将成为实现我国社会主义各项事业顺利展开，并且蓬勃发展的重大思想战略。
3 从思想上建党的实践创新
3.1 邓小平理论对从思想上建党的实践创新。邓小平同志不只重视思想上建党，同时也更加强调制度上建党，从某种程度上说，这是对毛泽东从思想上建党理论的一个重大实践创新。邓小平同志在肯定思想建党的同时，也指出如果制度不健全，那么思想建设的成果就无法保证。因此，邓小平同志从实践出发，制定了一套系统、完整的指导方针，从而在制度上保证了思想建设的进行。通过对我国社会主义现代建设的正反两个方面的经验总结，最终形成了建设有中国特色社会主义理论科学体系，也就是我们通常所说的邓小平理论体系。
3.2 “三个代表”对从思想上建党的实践创新。随着我国改革开放的不断深入，我党所面临的国内外环境发生了根本性的变化，以如何建设党为核心，以保证共产党先进性为重大举措，从而对从思想上建党又一次进行了理论创新，也就形成了以江泽民为核心的第三代领导集体，提出的“三个代表”的重要思想。“三个代表”重要思想是对从思想上建党理论的丰富与拓展，它立足于实践，着眼于时代的发展，最终完成了对从思想上建党理论的发展与创新。
3.3 新一代领导集体对从思想上建党的实践创新。2004年，中共中央下发了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性就教育活动的意见》，胡锦涛总书记指出先进性教育活动是现阶段我党进行思想建设的基础工程，是巩固执政地位、加强自身建设的必然选择，也是新形势下从思想上建党的实践行动。科学发展观是对从思想上建党这一理论最新的解读，从思想上建党理论其实质就是使党的思想能够与时俱进，能够体现出时代的特色，能够反映出时代的本质特征，并且符合时代发展的客观需要，面对复杂的社会环境，仍然能够使我党的事业不断发展。就是建立在这个基本的要求之下，我党依据时代发展的要求，提出了科学发展观。胡锦涛总书记曾经反复强调过，社会主义社会是政治文明、精神文明以及物质文明的全面、协调、可持续发展，而科学发展观无疑是实现这一目的的重要手段。从这一角度来说，科学发展观实际上就是把从思想上建党这一理论与社会主义发展实践相结合的成功典范。
3.4 加强企业党务管理。企业的党务工作必须密切联系实际，紧贴时代主题。首先，加强学习教育，提高自己的思想觉悟。通过自主学习与教育培训，广大干部职工能够对企业的发展方向、目标步骤以及任务措施等内容进行深入的了解，增强干部职工的使命感、危机感与紧迫感，树立发展意识，为企业的发展壮大献计献策。其次，加强思想政治工作，切实维护大局的稳定。企业发展必然会面临着利益分配、格局变化，因此，党务工作必须要这些变化，全面、系统、深入的做好思想政治工作，切实保证大局的稳定，为企业发展营造一个良好的环境。
4 结语
綜上所述，从思想上建党作为我党的优良传统，无论何时何地，都必须将党的思想建设放在第一位，我们必须实事求是，与时俱进，以从思想上建党理论为指导，通过自身的不懈努力，打造一批理论扎实、能力过硬的无产阶级战士。六十年的执政经验告诉我们，思想最统一的时候，是我党战斗力最强的时候，也是凝聚力最旺的时候，社会主义和谐社会的构建以及中华民族的伟大复兴，必须始终把从思想上建党这一理论，作为加强我党执政能力的基本前提。
参考文献：
[1]田小莉.试述长征精神与当代大学生思想道德素质建设[J].宝鸡文理学院学报(社会科学版)，2009，(02).
[2]李福顺，董新强.中国阶层哲学研究探析[J].哈尔滨市委党校学报，2010，(03).
[3]高中华.“思想建党”的发展历程[J].新湘评论，2010，(14).
关键词：从思想上建党 理论传承 实践创新
从思想上建党是指中国共产党为了保持自身的凝聚力、战斗力以及创造力，在思想上进行一系列的建设工作。主要是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观对全党的思想政治进行全方位的建设，对非无产阶级思想进行改造，对党员在基本理论、纲领以及其它基本经验进行教育，以保证党的方针、政策能够深入落实，使全党能够在思想政治层面保持一致性与先进性。加强从思想上建党的理论传承与实践创新，就必须要不断加强全党的马克思主义理论建设，这是中国共产党执政六十年来的经验总结，同时也是我党的优良传统。面对经济全球化趋势的加强，思想文化交流日益频繁，随之而来的不确定性因素也越来越多，新的国际背景下，如何做好从思想上建党的理论传承与实践创新，需要我们进一步深入的探讨。
1 从思想上建党理论的创立
1.1 萌芽阶段。1927年大革命失败之后，我党的工作重心由城市转移到了农村，这就使党内部组织的力量发生了转移，由原来的以工人阶级为主转变为以小资产阶级与农民阶级为主，这就使党内出现了大量的非无产阶级思想，毛泽东将马克思理论与中国实践相结合，确立了以加强思想教育的方式，来保持党的无产阶段先锋的领导地位。1928年，毛泽东在《井冈山的斗争》一文中强调了从思想上建党的必要性，这也是毛泽东最早关于从思想上建党理论的论述。
1.2 理论提出。古田会议的召开，为思想建党这一理论提出了更加明确的思路。会议指出，党的建设要从思想、组织、作风、政治以及理论等方面进行建设，但重点还是要放在思想的层面，古田会议的召开标志着从思想上建党这一理论的正式形成。
1.3 成熟阶段。1939年，毛泽东在《共产党人发刊词》中提出了党建的总目标，并将思想建设放在了第一位。1942年的整风运动，其本质上就是一场中国共产党自我完善、自我教育的思想改造活动，之后的延安文艺工作座谈会上，毛泽东明确的提出了从思想上建党的理论，这标志着从思想上建党已经走向成熟。
2 从思想上建党理论的传承
1978年，十一届三中全会的召开，确立了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。继承了毛泽东的建党理论，并且更加科学的解答了在改革开放这个时代背景下怎样在思想上加强党建的问题，确立了解放思想、实事求是的思想路线，强调了任何条件下，都不能够忘记共产党人的理想与信念，在进行中国特色社会主义建设的过程中，必须坚持马列主义、毛泽东思想，并不断完善从思想上建党的理论。
以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体的建立，将从思想上建党理论作为党建的基础，并且创造性的运用和完善了毛泽东建党思想以及邓小平建党理论，主要解决了新历史背景下，如何做好思想建党这一个时代课题。比如在县级领导干部中展开的以“三讲”活动，它实际上就是在新的时代背景下，我党加强思想建设的一次重要探索。2002年，党的十六大明确指出，必须将党的思想理论建设放在更加突出位置，同时江泽民同志也提出了“三个代表”这一重要思想。“三个代表”为从思想上建党这一理论注入了新的活力，其本质上是对从思想上建党理论的继承与发展。
进入二十一世纪以来，我国的经济、社会不断面临着新问题、新挑战，全球经济一体化的趋势不断加强，世界各国的经济、文化交流日益频繁，某一国家的社会、经济波动都会对整个世界的经济发展造成影响。面对后经济危机时代的到来，我国的市场环境日趋复杂多变，严峻的形势考验着每一个共产党员，加强思想建设绝对不能出现一丝动摇。以胡锦涛为总书记的新一代领导集体，已经把握了时代发展的趋势，高瞻远瞩，在党建方面继承了从思想上建党这一优良传统，并将这一理论与时代发展的实践紧密结合，这也必将成为实现我国社会主义各项事业顺利展开，并且蓬勃发展的重大思想战略。
3 从思想上建党的实践创新
3.1 邓小平理论对从思想上建党的实践创新。邓小平同志不只重视思想上建党，同时也更加强调制度上建党，从某种程度上说，这是对毛泽东从思想上建党理论的一个重大实践创新。邓小平同志在肯定思想建党的同时，也指出如果制度不健全，那么思想建设的成果就无法保证。因此，邓小平同志从实践出发，制定了一套系统、完整的指导方针，从而在制度上保证了思想建设的进行。通过对我国社会主义现代建设的正反两个方面的经验总结，最终形成了建设有中国特色社会主义理论科学体系，也就是我们通常所说的邓小平理论体系。
3.2 “三个代表”对从思想上建党的实践创新。随着我国改革开放的不断深入，我党所面临的国内外环境发生了根本性的变化，以如何建设党为核心，以保证共产党先进性为重大举措，从而对从思想上建党又一次进行了理论创新，也就形成了以江泽民为核心的第三代领导集体，提出的“三个代表”的重要思想。“三个代表”重要思想是对从思想上建党理论的丰富与拓展，它立足于实践，着眼于时代的发展，最终完成了对从思想上建党理论的发展与创新。
3.3 新一代领导集体对从思想上建党的实践创新。2004年，中共中央下发了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性就教育活动的意见》，胡锦涛总书记指出先进性教育活动是现阶段我党进行思想建设的基础工程，是巩固执政地位、加强自身建设的必然选择，也是新形势下从思想上建党的实践行动。科学发展观是对从思想上建党这一理论最新的解读，从思想上建党理论其实质就是使党的思想能够与时俱进，能够体现出时代的特色，能够反映出时代的本质特征，并且符合时代发展的客观需要，面对复杂的社会环境，仍然能够使我党的事业不断发展。就是建立在这个基本的要求之下，我党依据时代发展的要求，提出了科学发展观。胡锦涛总书记曾经反复强调过，社会主义社会是政治文明、精神文明以及物质文明的全面、协调、可持续发展，而科学发展观无疑是实现这一目的的重要手段。从这一角度来说，科学发展观实际上就是把从思想上建党这一理论与社会主义发展实践相结合的成功典范。
3.4 加强企业党务管理。企业的党务工作必须密切联系实际，紧贴时代主题。首先，加强学习教育，提高自己的思想觉悟。通过自主学习与教育培训，广大干部职工能够对企业的发展方向、目标步骤以及任务措施等内容进行深入的了解，增强干部职工的使命感、危机感与紧迫感，树立发展意识，为企业的发展壮大献计献策。其次，加强思想政治工作，切实维护大局的稳定。企业发展必然会面临着利益分配、格局变化，因此，党务工作必须要这些变化，全面、系统、深入的做好思想政治工作，切实保证大局的稳定，为企业发展营造一个良好的环境。
4 结语
綜上所述，从思想上建党作为我党的优良传统，无论何时何地，都必须将党的思想建设放在第一位，我们必须实事求是，与时俱进，以从思想上建党理论为指导，通过自身的不懈努力，打造一批理论扎实、能力过硬的无产阶级战士。六十年的执政经验告诉我们，思想最统一的时候，是我党战斗力最强的时候，也是凝聚力最旺的时候，社会主义和谐社会的构建以及中华民族的伟大复兴，必须始终把从思想上建党这一理论，作为加强我党执政能力的基本前提。
参考文献：
[1]田小莉.试述长征精神与当代大学生思想道德素质建设[J].宝鸡文理学院学报(社会科学版)，2009，(02).
[2]李福顺，董新强.中国阶层哲学研究探析[J].哈尔滨市委党校学报，2010，(03).
[3]高中华.“思想建党”的发展历程[J].新湘评论，2010，(14).