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随着社会的快速发展，各界对英语人才的应用能力的要求也在不断提高。但目前高职学生的英语学习状态却差强人意，因此高职英语教学的改革追在眉睫。本文根据高职英语教学的特点和弊端对教学方法、教学手段等方面提出了改革设想，并提出了“三段式”教学模式，期待可以改变高职英语的课堂现状，提高高职学生英语水平。
浅议高职英语教学改革——以滁州城市职业学院为例
【摘 要】
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随着社会的快速发展，各界对英语人才的应用能力的要求也在不断提高。但目前高职学生的英语学习状态却差强人意，因此高职英语教学的改革追在眉睫。本文根据高职英语教学的特点和
【机 构】
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滁州城市职业学院
【出 处】
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人间
【发表日期】
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2015年32期
【基金项目】
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滁州城市职业学院科研课题：以职业能力发展为导向的高职学前英语教学改革研究,编号：15czcy11.
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