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改革开放以来，中国共产党高度重视民生问题，结合中国国情，与时俱进地不断创新和完善"民生"的内涵，目标，动力和战略等内容，从不同的领域和视角使中国特色社会主义"民生思想"日臻完善，成为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。邓小平作为中国改革开放的总设计师，他不仅始终关心民生，注重民生，而且在开創中国特色社会主义道路的伟大实践中，提出了许多关于解决民生问题的重要思想，观点和主张，形成了科学的民生观。
民生思想的发展历程
"民生"一词,最早出现在《左传·宣公十二年》,《辞海》的解释,所谓民生简单的说就是指人们的生计问题,具体主要包括人们的衣食住行用、生老病死等方面,所以,民生观就是指关于人民生计问题的解决人民衣食住行等基本问题的思想、观念、观点。
在我国,首先明确提出民生思想的人是孙中山,他的民生思想主要体现在他所提出的社会思想当中,他认为民生思想主要就是我国古代所讲的"大同主义"。因此,孙中山先生的民生思想具有其阶级和时代的局限性以及空想性。其次,毛泽东的民生思想主要表现在人民创造历史的唯物史观和人民主体性思想当中,进而确立了全心全意为人民服务的党的宗旨,人民利益高于一切的党的基本立场。最后,邓小平的民生思想主要体现在关心人民基本的生计问题,解决大多数人民的温饱问题,不断改善人民的生活现状,提高人民的生活质量等基本观点和思想的总和方面。邓小平的民生思想是在建设中国特色社会主义、不断提高人民生活水平的伟大实践中形成的宝贵精神财富。
一、邓小平民生思想的基本内容
邓小平民生思想的内容很丰富，主要体现在关心人民生活，努力提高人民生活水平，维护人民利益三个方面。
（一）关心人民疾苦，为民排忧解难
改革开放前，我国生产发展缓慢，人民生活不仅未能得到迅速改善，甚至处于贫困状态，邓小平对此深感忧虑："国家这么大，这么穷，不努力发展生产，日子怎么过?我们的人民生活如此困难，怎么体现出社会主义的优越性？粉碎"四人帮"后，邓小平重新出来工作，针对当时科技人员生活待遇低的问题，他指出，"要落实知识分子政策"，包括改善他们的生活待遇问题，要下决心解决。邓小平总是把人民物质生活的改善和提高放在优先发展的地位。邓小平时刻要求党的组织和各位党员都要始终站在人民立场上,同人民一起,想他们之所想,急他们之所急,要了解人民的要求，听人民的呼声,积极采取一切办法保护和争取人民的利益,要使我国的民生问题真正得到改善。
（二）努力提高人民生活水平，实现人民共同富裕
努力提高人民生活水平是邓小平民生观的重要内容。邓小平认为，社会主义的优越性始终要落实在人民生活水平不断提高上，贫穷不是社会主义，因此，社会主义要极大地解放生产力，实现人民的共同富裕。他强调："人民生活确实好起来了，国家兴旺发达起来了……这是最大的事情。""不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。"
如何才能使人民真正富裕起来？邓小平认为，关键是坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，走一条具有中国特色的社会主义富裕之路。为此，邓小平制定了经济发展"三步走"的战略。随着改革开放的不断深入，邓小平逐步把提高人民生活水平，实现共同富裕上升到社会主义的本质高度来认识。20世纪90年代初,邓小平明确提出了先富和共富相统一的价值目标,他是在实现人民物质利益和解决民生问题的发展思路中逐渐形成的。邓小平指出,社会主义国家必须要最终实现人民共同富裕,社会主义的特点不是穷,而是富,不是搞两极分化,而是广大人民的共同富裕。只有实现人民的共同富裕,才能更好的体现出社会主义制度的优越性,才能真正解决我国的民生问题。
（三）维护人民利益，保障人民安居乐业
人民利益是共产党制定政策和考虑一切问题的出发点和归宿，社会主义的最终目的是为了实现人民的利益。邓小平民生观中很重要的一点就是强调维护人民利益，保障人民安居乐业。邓小平指出："中国共产党党员的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话："全心全意为人民服务，一切以人民的利益作为每一个党员的最高准绳。"
教育是民生之基。邓小平非常关注我国的教育问题，在《邓小平文选》中，邓小平讲的最多，思考的最多的问题之一就是教育。为此，邓小平提出了一系列发展教育的方针政策，在全社会形成了尊重知识，尊重人才的良好氛围。
就业是民生之本。改革开放以后，中国面临着农村富裕人口转移，军人转业，知青返城，新增就业人口等严峻的就业形势，邓小平不断地思索如何解决日益严峻的就业问题。
收入分配是民生之源。邓小平在领导中国社会主义现代化建设的过程中，积极探索适合社会主义初级阶段的收入分配方式，创立了以"让一部分地区、单位、个人先富，先富带后富，最终实现共同富裕"为核心的收人分配理论，"效率优先，兼顾公平"的原则。
社会保障是社会稳定、经济发展的"安全网"和"稳定器"。邓小平从为广大人民谋利益的观点出发，认为社会保障的基本宗旨就是"切实关心和改善人民群众的生活"，指出我们的工作"应该面对群众，发现问题，解决问题"。
此外，邓小平还就医疗、三农、残疾人事业等问题发表过很多看法和见解，提出了很多关注民生、改善民生的科学思想。
二、邓小平民生思想的启示意义
邓小平的民生思想是他在长期的社会主义革命和建设的实践活动中从中国经济和社会发展的一切实际的需要出发逐步形成并提出的,并且也经过实践的检验证明了其真理性,邓小平的民生观既体现了社会主义的本质要求,又代表了中国特色社会主义现代化的发展方向。
（一）重视人民群众个体的利益
解决民生问题必须努力促进个人需要的满足。中国社会主义制度的建立，使无产阶级和劳动人民在整体上获得了解放，促进了个人需要的满足。但也应看到，长期以来，关于个人权利和个人利益需要的观念还相当薄弱，个体权益保护的制度性机制还没形成。当前，城乡居民收入的增长，就业的增长以及教育医疗事业的发展滞后于GDP增长，就是社会整体利益与个人利益存在矛盾的表现。这些矛盾反映在民生中，产生了就业难，看病难，上学难，住房难，以及社会分配不公，社会保障体系缺失等难点问题。党的十七大提出"加快推进以改善民生为重点的社会建设"，中心任务就是"着力解决人民最关心，最直接，最现实的利益问题"，"使全体人民学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，推动建设和谐社会"。这就要求我们制定和实施各项经济社会发展的方针，政策和措施要以人民群众的利益需要和福祉为着眼点和落脚点，加强落实。
（二）正确处理好先富和后富，后富和共富之间的关系
根据中国的自身情况受地域文化和传统文化的束缚，经济发展很不平衡。如果一定要求同步富裕是不可能的，所以要允许一部分人先富起来，再带动其他的人富起来，最终达到共同富裕。
当前社会人们的收入差距越来越大，因而，重视处理好先富和后富，后富和共富之间的关系尤为重要。穷人更穷，富人更富，社会收入分配进入了两个极端，形成了典型的"马太效应"。在这样的情况下，政府制定政策要公平地反映和协调不同地区，不同行业，不同阶层，不同群体的利益，在代表最广大人民根本利益的基础上，兼顾最大数人的共同利益与不同阶层的具体利益，不能把利益倾向于为某些群体开"绿灯"。另一方面，开展社会互助，动员主流社会阶层特别是富裕阶层向贫困阶层，弱势群体提供资金，物资，服务等实际帮助，并使之经常化，制度化，增进不同阶层之间的沟通与了解，减少乃至避免由于相互之间的长久隔阂，误解而可能引致的摩擦与冲突，共同促进社会整合与民生改善。
总之，邓小平的民生思想启示我们，社会主义制度的巨大优越性就在于对民生问题的真正解决。在当代中国，继承，弘扬和实践邓小平关切民生的思想传统，在一定意义上，是当代邓小平理论创新的需要，也是构建社会主义和谐社会和实现全面建设小康社会目标的需要。
作者简介：刘小琴 ，学校：天津商业大学，学院：马克思主义学院，专业：马克思注意中国化。
民生思想的发展历程
"民生"一词,最早出现在《左传·宣公十二年》,《辞海》的解释,所谓民生简单的说就是指人们的生计问题,具体主要包括人们的衣食住行用、生老病死等方面,所以,民生观就是指关于人民生计问题的解决人民衣食住行等基本问题的思想、观念、观点。
在我国,首先明确提出民生思想的人是孙中山,他的民生思想主要体现在他所提出的社会思想当中,他认为民生思想主要就是我国古代所讲的"大同主义"。因此,孙中山先生的民生思想具有其阶级和时代的局限性以及空想性。其次,毛泽东的民生思想主要表现在人民创造历史的唯物史观和人民主体性思想当中,进而确立了全心全意为人民服务的党的宗旨,人民利益高于一切的党的基本立场。最后,邓小平的民生思想主要体现在关心人民基本的生计问题,解决大多数人民的温饱问题,不断改善人民的生活现状,提高人民的生活质量等基本观点和思想的总和方面。邓小平的民生思想是在建设中国特色社会主义、不断提高人民生活水平的伟大实践中形成的宝贵精神财富。
一、邓小平民生思想的基本内容
邓小平民生思想的内容很丰富，主要体现在关心人民生活，努力提高人民生活水平，维护人民利益三个方面。
（一）关心人民疾苦，为民排忧解难
改革开放前，我国生产发展缓慢，人民生活不仅未能得到迅速改善，甚至处于贫困状态，邓小平对此深感忧虑："国家这么大，这么穷，不努力发展生产，日子怎么过?我们的人民生活如此困难，怎么体现出社会主义的优越性？粉碎"四人帮"后，邓小平重新出来工作，针对当时科技人员生活待遇低的问题，他指出，"要落实知识分子政策"，包括改善他们的生活待遇问题，要下决心解决。邓小平总是把人民物质生活的改善和提高放在优先发展的地位。邓小平时刻要求党的组织和各位党员都要始终站在人民立场上,同人民一起,想他们之所想,急他们之所急,要了解人民的要求，听人民的呼声,积极采取一切办法保护和争取人民的利益,要使我国的民生问题真正得到改善。
（二）努力提高人民生活水平，实现人民共同富裕
努力提高人民生活水平是邓小平民生观的重要内容。邓小平认为，社会主义的优越性始终要落实在人民生活水平不断提高上，贫穷不是社会主义，因此，社会主义要极大地解放生产力，实现人民的共同富裕。他强调："人民生活确实好起来了，国家兴旺发达起来了……这是最大的事情。""不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。"
如何才能使人民真正富裕起来？邓小平认为，关键是坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，走一条具有中国特色的社会主义富裕之路。为此，邓小平制定了经济发展"三步走"的战略。随着改革开放的不断深入，邓小平逐步把提高人民生活水平，实现共同富裕上升到社会主义的本质高度来认识。20世纪90年代初,邓小平明确提出了先富和共富相统一的价值目标,他是在实现人民物质利益和解决民生问题的发展思路中逐渐形成的。邓小平指出,社会主义国家必须要最终实现人民共同富裕,社会主义的特点不是穷,而是富,不是搞两极分化,而是广大人民的共同富裕。只有实现人民的共同富裕,才能更好的体现出社会主义制度的优越性,才能真正解决我国的民生问题。
（三）维护人民利益，保障人民安居乐业
人民利益是共产党制定政策和考虑一切问题的出发点和归宿，社会主义的最终目的是为了实现人民的利益。邓小平民生观中很重要的一点就是强调维护人民利益，保障人民安居乐业。邓小平指出："中国共产党党员的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话："全心全意为人民服务，一切以人民的利益作为每一个党员的最高准绳。"
教育是民生之基。邓小平非常关注我国的教育问题，在《邓小平文选》中，邓小平讲的最多，思考的最多的问题之一就是教育。为此，邓小平提出了一系列发展教育的方针政策，在全社会形成了尊重知识，尊重人才的良好氛围。
就业是民生之本。改革开放以后，中国面临着农村富裕人口转移，军人转业，知青返城，新增就业人口等严峻的就业形势，邓小平不断地思索如何解决日益严峻的就业问题。
收入分配是民生之源。邓小平在领导中国社会主义现代化建设的过程中，积极探索适合社会主义初级阶段的收入分配方式，创立了以"让一部分地区、单位、个人先富，先富带后富，最终实现共同富裕"为核心的收人分配理论，"效率优先，兼顾公平"的原则。
社会保障是社会稳定、经济发展的"安全网"和"稳定器"。邓小平从为广大人民谋利益的观点出发，认为社会保障的基本宗旨就是"切实关心和改善人民群众的生活"，指出我们的工作"应该面对群众，发现问题，解决问题"。
此外，邓小平还就医疗、三农、残疾人事业等问题发表过很多看法和见解，提出了很多关注民生、改善民生的科学思想。
二、邓小平民生思想的启示意义
邓小平的民生思想是他在长期的社会主义革命和建设的实践活动中从中国经济和社会发展的一切实际的需要出发逐步形成并提出的,并且也经过实践的检验证明了其真理性,邓小平的民生观既体现了社会主义的本质要求,又代表了中国特色社会主义现代化的发展方向。
（一）重视人民群众个体的利益
解决民生问题必须努力促进个人需要的满足。中国社会主义制度的建立，使无产阶级和劳动人民在整体上获得了解放，促进了个人需要的满足。但也应看到，长期以来，关于个人权利和个人利益需要的观念还相当薄弱，个体权益保护的制度性机制还没形成。当前，城乡居民收入的增长，就业的增长以及教育医疗事业的发展滞后于GDP增长，就是社会整体利益与个人利益存在矛盾的表现。这些矛盾反映在民生中，产生了就业难，看病难，上学难，住房难，以及社会分配不公，社会保障体系缺失等难点问题。党的十七大提出"加快推进以改善民生为重点的社会建设"，中心任务就是"着力解决人民最关心，最直接，最现实的利益问题"，"使全体人民学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，推动建设和谐社会"。这就要求我们制定和实施各项经济社会发展的方针，政策和措施要以人民群众的利益需要和福祉为着眼点和落脚点，加强落实。
（二）正确处理好先富和后富，后富和共富之间的关系
根据中国的自身情况受地域文化和传统文化的束缚，经济发展很不平衡。如果一定要求同步富裕是不可能的，所以要允许一部分人先富起来，再带动其他的人富起来，最终达到共同富裕。
当前社会人们的收入差距越来越大，因而，重视处理好先富和后富，后富和共富之间的关系尤为重要。穷人更穷，富人更富，社会收入分配进入了两个极端，形成了典型的"马太效应"。在这样的情况下，政府制定政策要公平地反映和协调不同地区，不同行业，不同阶层，不同群体的利益，在代表最广大人民根本利益的基础上，兼顾最大数人的共同利益与不同阶层的具体利益，不能把利益倾向于为某些群体开"绿灯"。另一方面，开展社会互助，动员主流社会阶层特别是富裕阶层向贫困阶层，弱势群体提供资金，物资，服务等实际帮助，并使之经常化，制度化，增进不同阶层之间的沟通与了解，减少乃至避免由于相互之间的长久隔阂，误解而可能引致的摩擦与冲突，共同促进社会整合与民生改善。
总之，邓小平的民生思想启示我们，社会主义制度的巨大优越性就在于对民生问题的真正解决。在当代中国，继承，弘扬和实践邓小平关切民生的思想传统，在一定意义上，是当代邓小平理论创新的需要，也是构建社会主义和谐社会和实现全面建设小康社会目标的需要。
作者简介：刘小琴 ，学校：天津商业大学，学院：马克思主义学院，专业：马克思注意中国化。