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具有对照组的实验设计题型，学生解答起来困难重重。下面是笔者在教学中的一点体会。
分组实验四看·五步教学法
【摘 要】
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具有对照组的实验设计题型，学生解答起来困难重重。下面是笔者在教学中的一点体会。
【机 构】
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河北省围场县卉原中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2006年10期
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