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高职院校非常关注学生的心理健康状况,却很少关注教师心理健康对学生心理行为的迁移影响。准确了解教师对学生心理行为的影响,深入揭示影响机制方式及其作用规律,探索优化教师心理健康的路径,有助于全面提升师生心理健康水平,促进大学生成长成才。
高职院校教师心理健康对学生的影响机制及优化途径
【摘 要】
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高职院校非常关注学生的心理健康状况,却很少关注教师心理健康对学生心理行为的迁移影响。准确了解教师对学生心理行为的影响,深入揭示影响机制方式及其作用规律,探索优化教
【机 构】
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无锡商业职业技术学院心理咨询中心
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题“高职院校教师心理健康对学生心理映射迁移效应模型构建及优化研究”(项目编号:B-b/2015/03/020)
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