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文章列举两个“一言堂”事例,探讨有些教师实行“一言堂”教学的心理,由此就产生了一些不良后果.新形势的条件下,各种各样的教学方法应运而生,促进了学生的长远发展,但是还是应该避免进入一些“误区”.
“一言堂”现象之我见
【摘 要】
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文章列举两个“一言堂”事例,探讨有些教师实行“一言堂”教学的心理,由此就产生了一些不良后果.新形势的条件下,各种各样的教学方法应运而生,促进了学生的长远发展,但是还是
【机 构】
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江苏省丹阳市第八中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2013年3期
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