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线上课程是教育信息化背景下重要的课程形式,但是,目前基于线上课程的群体学习依然存在一系列的问题,主要表现为群体学习动力不足。线上课程群体学习动力包括凝聚力、驱动力和持续力,通过促进个体学习和群体学习融合,培养集体智慧、创设开放课程情境,培养优秀意见领袖、连接多元知识节点,构建健康学习生态网能够激发和维持线上课程群体学习动力。