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地方高校课程建设中一个首先必须解决的问题就是课程理念的重构，其人才培养模式是重构课程理念的基础。地方高校适宜在多元价值的整合中重构课程理念，打破理性主义和功利主义的壁垒。采用素质教育课程、专业核心课程和实践课程相结合的整合途径来构建。
论地方高校课程理念的重构——一种多元价值整合的视角
【摘 要】
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地方高校课程建设中一个首先必须解决的问题就是课程理念的重构，其人才培养模式是重构课程理念的基础。地方高校适宜在多元价值的整合中重构课程理念，打破理性主义和功利主义的
【机 构】
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吉首大学高教所
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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湖南民族研究重点课题“民族地区科技创新人才服务体系构建研究”[HNMY2012—012]
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