多元视角下特殊儿童心理健康教育模式初探

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随着社会的不断发展,教育领域呈现出了多元化趋势。特殊儿童普遍存在心理健康问题,为了提高特殊儿童心理健康教育的成效,教师不能局限在单一的教学模式中,而是要借鉴多元化的教学思路,构建出多元、灵活的教育模式,将心理健康教育融入日常教学中,通过优势互补的方式,促进学生特殊儿童心理健康发展。
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