【摘 要】
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新课程改革不仅要求教学活动能培养学生的智力,传授给学生科学文化知识,还应培育学生的品德,对学生进行有计划、有目的、有意识的道德影响和熏陶,以便学生在吸收知识的同时树
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新课程改革不仅要求教学活动能培养学生的智力,传授给学生科学文化知识,还应培育学生的品德,对学生进行有计划、有目的、有意识的道德影响和熏陶,以便学生在吸收知识的同时树立正确的三观,拥有良好的道德品质。德育与智育一样,不受年龄的限制,也不受学科的限制,任何一个年龄段的人都需要德育,而任何一门学科也都应加入德育的内容。与其他年龄的人相比,成长快速的青少年更加离不开德育,更需要德育来帮助他们健康成长。
The new curriculum reform not only requires that teaching activities can train students ’intelligence, impart scientific and cultural knowledge to students, but also cultivate students’ morality and carry out systematic, purposive and conscious moral influence and influence on students so that students can absorb knowledge Establish the correct concept of three, with good moral character. Like moral education, moral education is not limited by age or disciplines, and moral education is required for anyone of any age group. Moral education should also be included in any discipline. Compared with people of other ages, young people who grow fast can not do without moral education, and they need moral education to help them grow healthily.
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