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与“尔”同行:追“星”微课程的开发与实施
与“尔”同行:追“星”微课程的开发与实施
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:logepark
【摘 要】
:
现今语文微课程的应用是教育顺应时代发展趋势的一种体现。追"星"微课程,跳出课堂的藩篱,整合课程资源,走近名人,"阅读"名人,跨越时空牵手名人,与"尔"同行,感受着微观世界的
【作 者】
:
卞丽琴
【机 构】
:
江苏江阴市大桥中心小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2020年27期
【关键词】
:
微课程
建构
实施
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现今语文微课程的应用是教育顺应时代发展趋势的一种体现。追"星"微课程,跳出课堂的藩篱,整合课程资源,走近名人,"阅读"名人,跨越时空牵手名人,与"尔"同行,感受着微观世界的奇妙,可以提升学生各方面的能力,使其时刻浸润在言语的芳泽里,感受着语文学习的快乐。
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