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语言是一种工具，是文化的载体，任何一门语言都不能脱离文化而单独存在，两者密不可分。外语教育的目的之一是培养跨文化交际能力，因此在法语学习中，文化类课程的重要性不言而喻。而多模态话语分析与计算机的虚拟技术相结合产生多模态虚拟课堂，这是一种新型的网络技术课堂。文章主要分析多模态虚拟课堂在法语文化类课程教学组织方面的应用。