论文部分内容阅读
复方丹参联合熊去氧胆酸生大黄治疗慢性乙型肝炎高胆红素血症46例
【机 构】
:
河南省商丘市第三人民医院,商丘,476000
【出 处】
:
中国实用医刊
【发表日期】
:
2001年28期
其他文献
庄子贫而乐道,不慕富贵,是庄子学派的创始人,是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物。于丹教授的《于丹庄子心得》,古为今用,用众多的故事,深入浅出阐述了庄子博大精深的思想,结合现代社会的现象,引导我们把握人生,懂得用心生活。我认为人生有许多“觉”的过程,就像有些“屠夫”解牛的过程一样,用刀乱砍筋骨而损坏刀,和超越外在的表现,寻找内心的慧眼游刃有余,所在之差就在于精神世界的悟。 “觉”和“悟”的联
新形势下,时代对教师提出了新的要求,而教师的自我调控水平又是其综合素质的重要体现。那么,在日常工作中,教师该如何适应时代的发展呢?怎么样才能促进自己不断成长呢?笔者认为,应增强以下“三大意识”。 一、平等首席者———教师意识 意识自控首先要求教师对自己身份一种客观、正确的定位,特别是“平等首席者”意识,这一教师意识的定位,是搞好教学工作的基础。 教育实践证明,如果教师有明确的自我意识,就会有
苏霍姆林斯基曾指出:“教学应使学生产生发现惊奇、满足求知欲的愉快和创造的欢乐等各种情感体验,从而使学习者带着高涨的、激动的情绪进行学习和思考,使教学成为一种充满活力的活动。” 一、建立和谐的师生关系,激发学生主体意识 教师流利、清晰的口语,丰富、亲切的表情,激情、奔放的肢体语言都会带动学生的情绪,要让学生在课堂上自由自在地表现自己,就必须营造轻松和谐的氛围,建立起协调、互补的师生关系。 1
为明确热激蛋白70在小麦条锈菌对高温适应性中的作用, 采用RACE和PCR技术扩增得到小麦条锈菌hsp70的基因全长, 并利用实时荧光定量PCR技术对热胁迫下不同温度敏感类型小麦条