2006年中考物理复习方略

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  关于2006年中考物理备考方略,笔者总结二句话,十二个字送给即将参加中考的同学们。
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第1卷(选择题共60分)
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中考复习即将进入紧锣密鼓的时候,对物理而言同学中间出现了两种倾向:一部分同学整天忙于做复习资料,解难题,搞得自己焦头烂额、无所适从;另一部分人却认为“自己已经定型了”“全都会了”“没什么复习了”,可俗话说:“拳不离手,曲不离口”为了防止遗忘,需要不断地复习。怎样才能在这短短的几十天中取得较好的效果呢?我认为同学们需要把握三个字“活、实、新”。    一、活    1、活读书 活读书是指对物理课本要
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一、语言积累与运用(40分)  阅读下面文段,完成1—3题。  我喜欢凝望万里无云的晴空,每当与蓝天对视,双眸像被攫住一般。遥远深邃的天空,肃穆得让人仿佛一下子远离了尘世的暄嚣和浮燥。
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考生须知:  1.本试卷满分120分,考试时间100分钟。  2.答题前,在答题卡上和答题卷的密封区内涂、写校名、姓名和准考证号。  3.必须在答题卷的对应答题位置答题,写在其他地方无效。1至55小题在答题卡上涂黑作答,答题卡答题方式详见答题卡上的说明。  4.做听力题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有一分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。  5.考试结束后,试卷、答题卡和答题卷一
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(时间:120分钟满分150分)  一、填空:(每小题3分,满分36分)  1、如果收入15元记作+15元,那么支出20元记作——元。
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亚里士多德曾经指出:思维是从惊奇开始的。大家知道,学生对于从周围世界以及日后从它本身揭示出来的东西的强烈兴趣,是他们渴求知识,追求真理的源泉。在普及电脑的今天,学生大都对电脑产生了浓厚的兴趣,这既给现代教育提供了新的机遇,也是对传统教学模式提出的一种挑战。用“Powerpoint”制作的多媒体CAI课件,能够实现声形结合,已被越来越多地运用于教学实践过程中,既增加了课堂容量,又符合学生猎奇的特点,
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综观2005年各地中考英语试题,笔者认为2006年中考英语命题将在坚持2005年命题原则和导向的基础上,紧扣课程标准对学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,既注重考查学生英语基础知识和基本技能,更注重考查学生综合运用英语的能力,特别是运用英语解决实际问题的能力。根据《英语课程标准》和《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用修订版)》的教学目标与要求,依据人民教育出版
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2005年10月17日凌晨4时33分,“神舟六号”飞船在近5天5夜、约325万公里的太空飞行中,两名航天员(费俊龙、聂海胜)经历了76次日出日落,成功进行了穿越轨道舱与返回舱、工效学评价、医学实验、轨道舱飞船设备操作等一系列空间科学实验,并各自睡了5次觉,吃了15顿饭后(期间还与家人、胡锦涛总书记进行了天地间的通话),返回舱缓缓降落在内蒙古四子王旗主着陆场。随着在太空飞行了115个多小时的航天员离
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作文题目    半命题作文:精彩_______________  精彩无处不在。生活到处充满美好。精彩总是给你的感动、启发,让人难忘,请结合你的观察体验,完成题目,并且根据提示,写一篇文章。可以填上一幕、瞬间或者人生等等。  注意:一、不要写成诗歌。  二、文章中不要出现真实的学校、姓名。  三、600字以上。    写作指导    无锡市2005年中考作文为半命题作文,“精彩”一词后的中心词省去
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随着新课改的深入,解读、探索《全日制义务教学语文课程标准》所蕴含的新理念,回顾、反思以往的作文教学,深深体会到,我们的作文教学必须从以下几个方面进行改革:首先,我们语文教师本身,必须转变观念,重新认识自己的角色;其次,必须关注学生的发展,尊重学生的需要;再次,必须注重实践体验,引导学生走向自然,走向社会,去观察、去体验、去探究、去发现。第四,必须实现评价方式和评价主题的多样化,多关注学生的写作兴趣
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