【摘 要】
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在社会竞争如此巨大的今天,培养小学生的集体观念对于学生的综合素质和可持续发展都有着非常长远的作用。随着新课程的改革和实施,体育课不仅发挥着缓解学生压力,强健学生体魄的作用,也肩负着促进小学生社会化的人文功能性的使命。所以本文从小学生集体观念的主要内容出发,强调其集体观念意识形成的重要性,最后再提出有效的树立小学生集体观念的建议。
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在社会竞争如此巨大的今天,培养小学生的集体观念对于学生的综合素质和可持续发展都有着非常长远的作用。随着新课程的改革和实施,体育课不仅发挥着缓解学生压力,强健学生体魄的作用,也肩负着促进小学生社会化的人文功能性的使命。所以本文从小学生集体观念的主要内容出发,强调其集体观念意识形成的重要性,最后再提出有效的树立小学生集体观念的建议。
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