【摘 要】
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随着学习型社会的建设,社区教育在整个国家教育体系中越来越受到重视。相对于社区教育的快速发展,社区教育管理则还相对较滞后。通过问卷调查和访谈对常州市社区教育管理情况
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2013年重点自筹课题:中心城市社区教育管理体制的创新研究(B-b/2016042);江苏省社会教育课题:社会治理视阈下社区教育管理创新的路径探索(JSS-L-2016042);江苏省终身教育研究会2017年度立项课题:马克思共同体视阈下终身教育体系的构建研究(17SZJC004)
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随着学习型社会的建设,社区教育在整个国家教育体系中越来越受到重视。相对于社区教育的快速发展,社区教育管理则还相对较滞后。通过问卷调查和访谈对常州市社区教育管理情况进行了调研,分析了常州市社区教育管理的基本特征和面临困境,在多中心社会治理和终身教育等理论的指导下,提出了完善常州市社区教育管理的可行性路径。
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