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新教材研究性学习课究竟怎样操作，怎样才能卓有成效，是每位中学教师关注的话题。本文试图通过对高中语文新教材研究性学习操作实践的描述，探索高中语文新教材教学的有效途径和方法。
新教材研究性学习课探微
【摘 要】
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新教材研究性学习课究竟怎样操作，怎样才能卓有成效，是每位中学教师关注的话题。本文试图通过对高中语文新教材研究性学习操作实践的描述，探索高中语文新教材教学的有效途径和方
【机 构】
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湖南省石门县第二中学
【出 处】
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当代教育论坛：学科教育研究
【发表日期】
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2006年5期
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