【摘 要】
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作者简介:林志荣(1993.11—),广州工商学院教师,碩士学位,研究方向:综合材料。
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作者简介:林志荣(1993.11—),广州工商学院教师,碩士学位,研究方向:综合材料。
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摘要:长期以来,青少年的道德发展问题是教育界的重点关注对象,这密切关系着青少年树立正确的道德观和价值观念。因此,我们要重视中小学德育课程的实施,确保德育课程能够给青少年的成长带来正确的引导。在这个过程中,我们不能够放松和懈怠,因为这不仅仅关系着我们个人,同时也关乎我们国家和民族的发展。因此,我们应该高度重视青少年德育工作的发展,将德育研究与实践相结合。但是,目前我国德育课程开展情况并没有取得预期的
作者简介:黄幸芸(1998.12—),女,汉族,籍贯:廣东广州人,广州工商学院美术设计系,18级在读本科生; 梁栩熔(1999.6-),男,汉族,籍贯:广东湛江人,广州工商学院美术设计系,18级在读本科生。 指导教师:林志荣。
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“何为人师?”,这是每个教育工作者执教伊始都会扪心自问的问题,也是我时常自省的问题。人们常将教师比成蜡烛、春蚕、灵魂的工程师以歌颂教师的无私耕耘。于我而言,从教不仅仅是奉献自我,更是无怨无悔的匠心坚守,为人师者自当天高地远开阔,脚板下三尺讲台扎根,心无旁骛,只念学生未来。看透世间繁华似锦,不忘初心,潜心钻研教育。教师不仅仅是一份职业,它需用师风师德指引为师之道,立德树人;教师不仅仅是一种志向,它要
摘要:学生良好的思想行为是通过长期熏陶才能形成的。作为班主任,在日常的教育教学活动中,对学生的毛病、错误行为要进行适当的批评指正。有时,用表扬取代批评,教育教学会取得更好的效果。 关键词:表扬;营造 多年的班主任工作经历,让我体会到,表扬对孩子来说是一种鼓励。当你在与孩子相处时,表扬是一个不可忽视的重要环节,因为表扬是老师与学生感情交流的润滑剂。 作为二年级的班主任,学生的年龄比较小,对他们
作者简介:陈茉贝(1999.3—),女,汉族,籍贯:广东汕头人,广州工商学院美术设计系,18级在读本科生;张丹倩(1998.9—),女,汉族,籍贯:广西南宁人,广州工商学院美术设计系,18级在读本科生。 指導教师:林志荣。
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大家看到这个题目,一定会觉得很好奇:“一个四年级的小学生能搞什么创新?创新啥玩意儿?”其实,这是我们参加这次全国创新实践大赛的主题。 普通的飞机模型的鸭翼是固定的,这与真实战机的可操纵鸭翼不相符合,我们想:“如果将固定鸭翼改装为活动鸭翼,这一创新会有什么效果呢?”于是,我们组成了一个团队。我们这次活动分为三个部分,分别是:设计改装、试飞验证和作品展示。 本次创新实践活动,我主要负责试飞验证。具
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