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<正>南开大学徐江老师指出,中学教师讲议论文写作,习惯使用的"用论据证明论点",显然是用"部分"的论证取代了"整体"的"论证",这就限制了学生的论证思维,因而导致学生论证视野的狭隘。我以为,引导学生建构议论文论证的逻辑框架,是高中议论文宏观写法指导中最重要的环节。
谈议论文论证的逻辑框架
【摘 要】
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<正>南开大学徐江老师指出,中学教师讲议论文写作,习惯使用的"用论据证明论点",显然是用"部分"的论证取代了"整体"的"论证",这就限制了学生的论证思维,因而导致学生论证视野
【机 构】
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福建石狮市第一中学;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2015年34期
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“逻辑思维指导下高中议论文写作教学实践研究”(课题编号:FJJK14-486)阶段成果
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