【摘 要】
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2016年底,教育部、国家旅游局等多个部门联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》;2017年11月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,包括研学旅行在内的综合实
【机 构】
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广东省中山市东区朗晴小学 528403
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2016年底,教育部、国家旅游局等多个部门联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》;2017年11月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,包括研学旅行在内的综合实践活动成为中小学生必修课程.而“博物馆”是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,是丰厚的教育教学资源.但却没能被好好利用.笔者尝试依托和利用博物馆丰厚的资源,结合小学语文综合性学习内容、方式等,通过对博物馆及其陈列物的了解、参观、学习,用行动研究进行课程实践探索,以丰富学生的知识储备,拓宽认知视野、提升学生综合能力.
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