【摘 要】
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临床医学作为一门实践性很强的学科，其教学不仅是传授理论知识，更需要培养学生的临床思维和动手能力，中西医结合临床教学尤其如此。目前，国内高等中医药院校的中西医结合临床教学
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临床医学作为一门实践性很强的学科，其教学不仅是传授理论知识，更需要培养学生的临床思维和动手能力，中西医结合临床教学尤其如此。目前，国内高等中医药院校的中西医结合临床教学存在较大差异，实施过程各有侧重，但多数沿袭西医传统的教学模式，以课程、教师和教材为中心，偏重于教授理论知识。有学者指出，中医现代的临床教学模式沿袭了西医教学模式，以知识灌输为主，不注重学生自学能力、知识应用及创新能力的培养，严重阻碍了实用型中医人才的成长。为进一步改善这种状况，不少学者进行了有益尝试，采用各种方式进行临床教学实践和研究。借鉴
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