【摘 要】
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本文立足于小学数学教学实践,以信息化教学为切入点,依次围绕小学数学信息化教学的必要性、切入点及其相关注意事项进行了初步分析与探索,旨在于借助信息化教育手段,助推小学
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本文立足于小学数学教学实践,以信息化教学为切入点,依次围绕小学数学信息化教学的必要性、切入点及其相关注意事项进行了初步分析与探索,旨在于借助信息化教育手段,助推小学数学学科教育教学活动的更好组织与开展,进而显著提升小学数学学科教育教学的效率及其质量。
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