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本研究以四个北京吉利学院13级高职文科班为测试对象,随机分为实验组和对照组.以自我效能感量表,学习动机量表、自尊量表为工具,采用T检验方法探讨人本主义心理学在课堂教学中的应用效果.结果表明,实验班在自尊、自我效能感方面有显著变化.
人本主义心理学在民办高校教学管理中的应用——以北京吉利学院为例
【摘 要】
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本研究以四个北京吉利学院13级高职文科班为测试对象,随机分为实验组和对照组.以自我效能感量表,学习动机量表、自尊量表为工具,采用T检验方法探讨人本主义心理学在课堂教学
【机 构】
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北京吉利学院人文学院教育心理教研室,北京吉利学院心理咨询中心,华北理工大学心理学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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北京市教委“青年英才计划”支持（YETP1890）
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