【摘 要】
：
今天早晨，一阵清脆的鸟鸣声把我惊醒，我揉揉眼睛，看看表，已经六点多了。突然，我想起和媽妈约好早晨去晨练。想到这儿，我一下子从床上跃起来，叫醒了妈妈。 我和妈妈拿着篮球去湖边晨练。在路上，我拿着篮球，和妈妈传来传去，蹦蹦跳跳，不一会儿就到了湖边。这时候，我已经累的快要出汗了。一阵春风吹来，湖面上泛起鱼鳞一样的波纹，柳树被风吹得摆来摆去。突然，东方泛起了鱼肚白，我知道太阳将在那里升起。果然，从地平线
论文部分内容阅读
今天早晨，一阵清脆的鸟鸣声把我惊醒，我揉揉眼睛，看看表，已经六点多了。突然，我想起和媽妈约好早晨去晨练。想到这儿，我一下子从床上跃起来，叫醒了妈妈。
我和妈妈拿着篮球去湖边晨练。在路上，我拿着篮球，和妈妈传来传去，蹦蹦跳跳，不一会儿就到了湖边。这时候，我已经累的快要出汗了。一阵春风吹来，湖面上泛起鱼鳞一样的波纹，柳树被风吹得摆来摆去。突然，东方泛起了鱼肚白，我知道太阳将在那里升起。果然，从地平线涌出来的一道曙光，揭开了淡蓝色的天幕。渐渐地太阳露出了一部分。又眨眼的功夫，太阳似乎摆脱了地球的引力，一下子跳出来了。可是，它是深红色的，而且光一点也不耀眼。渐渐地，太阳变成了黄色，它给远近的树木、花和小草都披上了霞光。
聚集在湖边的人也越来越多。有舞剑的，有跑步的，有踩鹅卵石的，还有在湖边捉谜藏的。我也饶着草坪跑了一圈。现在是春天，小草冒出了嫩绿的叶子。草坪里还有仙人掌。如果你不仔细看，就会把它当成真的。有一棵仙人掌开着黄色的花，另一棵头上顶着红色的花，非常美丽。
妈妈又领我在湖边转了一圈，那里不时有几只小鸟绕着湖边飞来飞去，而且边飞边叽叽喳喳的叫，好像在找一个合适的地方安家。
我非常喜欢湖边的早晨。
福建省建瓯市徐墩镇中心小学
其他文献
摘 要：随着新课程改革的不断推进和实施，在我国高中阶段的教育教学中，培育学生学科核心素养已成为一项极为重要的教学内容。除却日常教学中的学科技能提升，更要通过发掘和运用闽南文化资源融入学科教育，培养学生们的综合素质和学习能力，让学生们在学习的过程中不断形成一套自身独有的学习体系，从而促进学生个性化发展。 关键词：闽南文化资源;高中政治;核心素养 在当前教育中，教师应当理论结合实践，在实际教学中不
摘 要：信息素养作为新时代公民必备的基本素质之一，如何在教育內容中加强学生的信息素养，是当代教育中的重点问题。随着教育改革的不断深化，教育素养越来越被学校所重视。信息技术课堂是学生提升信息素养最好的途径。培养他们养成良好的学习习惯，加强其自主学习能力，在学习过程中学会合作创新。本文针对培养学生信息素养的方法提出了几条教育策略，望有所帮助。 关键词：学生;信息素养;培养方法 引言 信息素养是未
摘 要：在普通高中体育文化教学环节中，培养学生的核心素养，是学生必须培养的一个关键总体目标。高中体育足球教学致力于提高学生的健康与运动素养。文中基于普通高中体育足球课堂教学，就怎样培养学生的核心素养开展了深层次阐述。 关键词：普通高中足球队;学生核心素养;体能培养 伴随着新课程标准的实行，体育教育核心理念日益落到实处，体育素养培养是普通高中体育课的立足点与着力点。在其中体能的培养做为普通高中体
摘 要：随着新课程改革的深入实施，素质教育已经成为当下我国教育事业革新的核心导向，旨在实现学生的综合素质发展。而高中政治作为一门社会人文学科，对于学生形成良好的思想道德品质，以及促进学生树立正确的价值观念和法治意识发挥着积极作用，所以高中政治可以说是开展素质教育的重要平台。本文将就开发闽南文化资源、探究高中政治课堂教学策略进行论述。 关键词：闽南文化资源;高中政治;教学策略 高中政治是高中教育
摘 要：每一个生命都是独立的个体，每一个生命都需要得到他人的尊重，尊重的需要不仅是人的基本需求，同时也是实现自我提升的重要前提与条件，人们只有在尊重的需要上得到满足的基础才能够实现未来发展。可见，尊重是一种人所持有的情感，也是人们积极向上的内在动力。素质教育是在近年来受到了大力的提倡，教导学生学会尊重，也能够在学生的心中播下尊重的种子。因此，小学阶段的教育过程中教师应从多方面出发，思考如何教导学生
摘 要：哲学是高中政治学科的重要组成部分。学生通过哲学的学习，一方面能够加深对事物的认识能力和探究能力，另一方面能够增强对社会与人生的感悟能力，进而树立正确的世界观，人生观，价值观，促进自身健康成长。因此，教师要重视学生对哲学的学习，引导学生深入理解理论知识;构建完善的知识体系;积极运用所学知识解决实际问题，促进学生哲学素养的有效提升。本文就主要从以上方面来谈一谈提高学生哲学学习能力的方法。 关
摘 要：随着新课程改革的不断深入，小学数学教学需要从科学素养、能力、综合素质多方面出发，教师要结合小学生的特点、需求，以培养他们实践创新能力以及核心素养为主，激发他们的学习兴趣，并在数学教学中发散思维。为此，本文针对核心素养的小学数学项目学习实践进行了探讨研究，以供参考。 关键词：核心素养;小学数学;项目学习 引言 项目学习教学方法是一种新颖的教学模式，其以问题为主导，以项目探究为主要形式，
摘 要：本文通过实例举证和理念概述，论证即时评价之于小学综合实践活动课堂教学的重要性和紧迫性;提出并构建了改进型即时评价的定义和操作框架——“星星与圈圈”，通过案例分析描述小学综合实践活动课堂教学中“星星与圈圈”式即时评价的生成、应用、反馈和小结提升的一般过程;最后从教学研究、目标达成等几个角度进行反思与展望。 關键词：综合实践;即时评价;星星与圈圈;应用策略 即时评价一般指课堂教学活动中教师
摘 要：当下我国正处于新课程改革的关键时期，教育部门对教师提出了更高的要求，必须在保证学生具备扎实的基础能力的前提下有意识地培养他们的核心素养，而初中英语学科的核心素养又详细分为语言能力、学习能力、思维品质与文化品格，教师必须以此为导向对课程教学模式进行全方位的重设，基于此本文将以初中英语阅读板块为例，深入分析如何利用其教学助推学生核心素养的提升，以供广大同仁参考。 关键词：初中英语;阅读教学;
摘 要：初中体育教学是初中阶段提升学生综合素养的重要手段之一，它是丰富学生初中日常生活内容的主要项目之一，能够在保证学生的身心健康的同时缓解学生的学习压力和生活压力，为学生打造更加丰富多彩的初中生活提供了有效手段。但是，学生在面对初中体育训练和学习时，常常因为自身的心理素质水平不达标而放弃。因此，本文以初中体育课堂教学中学生心理素质培养的角度出发探寻有效的教学策略。 关键词：初中体育课堂;心理素