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体育游戏既是体育课程运动技能教学的主要内容,也是实现课程目标的方法、途径和有力手段.在具体的教学情境中,体育教师要合理科学地选择针对性的体育游戏,倡导“快乐体育”教学理念,让学生享受体育带来的快乐,变“要我练”为“我要练”,切实提高体育课堂的教学效益.
论体育游戏在小学体育中的有效运用
【摘 要】
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体育游戏既是体育课程运动技能教学的主要内容,也是实现课程目标的方法、途径和有力手段.在具体的教学情境中,体育教师要合理科学地选择针对性的体育游戏,倡导“快乐体育”教
【机 构】
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玉山县瑾山小学
【出 处】
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教师博览：科研版
【发表日期】
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2014年9期
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