【摘 要】
：
音乐是最富情感的艺术,是提高个人艺术修养,树立正确审美观的重要手段.音乐教学是丰富多彩、生动、充满活力的.我们应给予学生一个愉悦的音乐课堂,激发学生对音乐的喜爱,唤起
【机 构】
：
吉林省敦化市官地中学校 吉林 敦化 133722
论文部分内容阅读
音乐是最富情感的艺术,是提高个人艺术修养,树立正确审美观的重要手段.音乐教学是丰富多彩、生动、充满活力的.我们应给予学生一个愉悦的音乐课堂,激发学生对音乐的喜爱,唤起对音乐课的兴趣,让更多的学生懂得感悟音乐,学会欣赏音乐,树立终身喜爱音乐、喜爱艺术的观念.作者结合自身高中音乐教学的实践经验,对高中音乐教学的创新途径进行了分析,意在促进高中音乐教学质量的不断提高.
其他文献
在初中数学教学过程中,教师不仅要关注如何提高学生的知识与技能水平,还应重视数学思想方法的渗透,以达到有效培养学生数学思维能力,提高学生综合数学素质的目的.以下试就此
体育在教育教学中起着至关重要的作用,它有利于激发孩子的学习兴趣,提高智力。体育游戏本身就带有丰富的创造性、竞争性,因而在体育教学上运用体育游戏的教学方法,能够更加容
在当前新课改的背景下,教学创新成为了当前教育的重点内容,因此,在教育改革中,大学语文教师要充分的坚持“以人为本”的教学理念,充分的发挥学生的主体性,对教学方法进行有效