【摘 要】
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目的:分析高血压护理中应用健康教育的临床效果。方法:抽取本院2018年4月-2019年4月收治的84例高血压患者予以分组研究,参照抽签法分为对照组(n=42)和试验组(n=42),对照组护
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目的:分析高血压护理中应用健康教育的临床效果。方法:抽取本院2018年4月-2019年4月收治的84例高血压患者予以分组研究,参照抽签法分为对照组(n=42)和试验组(n=42),对照组护理模式为常规护理,试验组在此基础上联合健康教育,对两组治疗依从性展开比较。结果:对照组与试验组的治疗依从性予以比较,试验组比对照组高,组间有明显的统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育对提高高血压患者的认知能力和治疗依从性具有重要作用,值得广泛应用于临床护理中。
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