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【摘要】
问题式教学方法在高中政治教学中的应用
【摘 要】
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【摘要】 问题式教学方法目前在高中政治教学中应用较为普遍，能够起到很好的教学效果，因此在高中政治教学过程中有很好的应用。本文对高中政治教学中问题式教学方法的应用进行了相应的探讨，希望能够为我国高中政治教学的顺利开展做出贡献。 【关键词】 高中政治 问题引领式教学 策略 【中图分类号】 G633.2 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年19期
其他文献
【摘要】如今，高三学生的物理学习内容及形式越来越复杂，提升高三学生复习效率成为了教学的重点。为了提高毕业班复习效率，教师需要采取有效的教育教学策略，直面目前的物理高考。找准教学方向和改进思路，确保对症下药，进一步提升学生的学习质量和复习效率。 【关键词】物理高考 高三物理 教学策略 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）29-032-01
【摘要】 复习是巩固提升学生学习知识的关键，是增强学生学习能力的要点。对于初中毕业班级来说，面临着巨大的升学压力，面临着繁重的学习任务。如何保持有效的复习效率，如何复习数学概念知识，如何消化数学理论概念，是初中教师需要高度关注的问题，是初中学生重点考虑的问题。高效的复习效率，会提升学生的学习效果，增加学生的学习效率，发散学生的思维，提升学生的数学成绩。因此，初中数学教师应该采用有效的教学策略，花样
【摘要】 随着素质教育的大力推行，新型的教学形式逐渐替代了传统的教学形式。在初中历史教学中，教师可以将历史故事作为载体，通过故事化的历史教学，调动学生的积极性，激发学生的学习动力，使学生对历史课程产生学习兴趣，提升教学效果。本文主要对借助历史故事，优化初中历史教学进行分析探究。 【关键词】 历史故事 初中历史 教学策略 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】
【摘要】 教学活动是教师与学生进行教与学的双边交互的动态过程，课堂教学中，只有兩者完美结合，互助互进，教学效果才会事半功倍. 怎样做到“教法好、效果好”的双重效应，笔者想，教师在重视自己的教法的同时更要注重学生学法的形成，毕竟，课堂的主体是学生，其主观能动性发挥得怎样，是学生学得怎么样的具体体现，学生学到了什么，是衡量教学效果的一个重要标准，教师则贵在引导。 【关键词】 物理 学法 对策
【摘要】现阶段通过中职教育使我国社会上涌现出许多技能型综合人才，在中职教学过程中通过语文教学的开展以及对项目教学法的合理运用，将教学思维、理念以及方式进行不断的创新改革，使语文的教学内容更加符合实际教学目标，本文将在项目教学法的理念之下对中职语文教学实践进行简要剖析。 【关键词】项目教学法 中职教育 语文教学 在我国语文是一门基础学科，无论哪所学校的学生都需要接受语文教育的洗礼，但是随着新课程
【摘要】我国教育管理体系和制度的不断完善，使得家校合作的教育活动受到了教师更多的关注和重视。作为一个班级的管理者和领导者，班主任要认识到家庭教育在学校教育中的重要性，要积极主动地与学生家长进行有效的沟通和联系，了解学生在家庭中的学习、生活情况，也让家长了解学生在学校的学习表现。这样的家校合作的教育模式，能够根据学生的成长规律，进一步提高学生的综合素养。 【关键词】家校合作 班主任管理模式 综合素
【摘要】新课程强调人的发展，注意培养学生的科学素质，而加强实验教学，是提高学生素质的重要途径。在中学，很多学科都离不开科学探究，特别是化学、物理、生物本身就是以实验为基础的学科，实验教学能提高学生的科学素养，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。但是，现在初中学生普遍存在着实验动手能力差的问题。究其原因，主要还是实际动手操作的时间和机会太少，开展课外课堂，开放实验室，让学生利用充分的课余时间自主进
【摘要】 在初中生物的教学中，生物实验具有重要的作用，通过生物的实验，学生能够对生物知识产生直接的认识，树立正确的生物课程学习思维。在目前的生物教学中，存在一些教师对生物实验教学不重视的问题，对教学水平提升造成阻碍。教师要总结现阶段的生物实验教学问题，对生物实验的优化教学进行思考，提出相应的生物实验教学优化策略。基于此，本文展开优化策略的探讨，旨在提升初中生物实验教学的水平。 【关键词】 初中
【摘要】 形成性评价在教学中的应用能够充分体现“以人为本”的教育理念，重点关注学生学习成长的同时，还能提高其学习积极性和主动性。在中职英语基础模块口语教学中应用形成性评价，能够使学生体验到学习的快乐，进而获得非常明显的教学作用与效果。 【关键词】 中职英语 形成性评价 口语教学 基础模块 应用效果 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章