开展校本课程研究 促进学生动手动脑

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现在的化学教学,大都是向学生演示实验,或由课本和老师先给学生描述实验,学生只能看、记、背,缺少操作、体验、探索、思维的过程,从而使学生失去了对化学学习的浓厚兴趣和情感基础。
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