【摘 要】
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通过心理测验,考察乌鲁木齐市维吾尔族与汉族小学流动儿童心理健康现状。结果表明,无论被测小学流动儿童总体,还是汉族和维吾尔族各小学流动儿童的背景变量(包括性别、年级)
【机 构】
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新疆师范高等专科学校教育科学分院,新疆师范大学教育科学分院,
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通过心理测验,考察乌鲁木齐市维吾尔族与汉族小学流动儿童心理健康现状。结果表明,无论被测小学流动儿童总体,还是汉族和维吾尔族各小学流动儿童的背景变量(包括性别、年级)对其心理健康水平有不同程度的影响。因此,乌市维、汉族小学流动儿童的心理健康的现状不佳,需要社会、学校等方面高度重视。
Through psychological test, we investigated the current situation of mental health of migrant children in Uygur and Han primary schools in Urumqi. The results show that the background variables (including sex and grade) of migrant children in Han and Uygur primary schools all affect their mental health to varying degrees, regardless of the total number of migrant children in elementary schools tested. Therefore, the current situation of mental health of migrant children in Urumqi and Han primary schools is poor, which requires great attention from the society and schools.
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