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文章概述了情境教学的概念,分析了传统教学方法的弊端,并以创设的案例情境教学实践,探讨情镜下的英语语法教学效果.使学生在教师创设的真实语境中去感受其功能,让学生学习英语由被动变为主动,并能学以致用,从而提高学生学习英语的兴趣和学生的英语语言运用能力.
浅析英语语法教学的语言情境创设
【摘 要】
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文章概述了情境教学的概念,分析了传统教学方法的弊端,并以创设的案例情境教学实践,探讨情镜下的英语语法教学效果.使学生在教师创设的真实语境中去感受其功能,让学生学习英
【机 构】
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新疆第二师华山中学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2014年5期
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