研究了以苯乙烯（St）为共聚单体，聚丙烯（PP）熔融接枝丙烯酸（AA）的反应工艺。探讨了AA、共聚单体及引发剂用量等因素对接枝反应的影响。通过FTIR分析证实，AA和St接枝到PP链上形成PP-g-A
行政审验(或检验、注册等)属于行政机关对被许可人从事行政许可事项活动监督检查的一种手段,在这方面,存在着附加前置条件以及审验(或检验、注册等)内容和法律效果不明确问题
中国古代文学学科在其自身发展过程中形成了相对固定的'文学史模式',其教学目的、内容、模式和方法手段在新的历史条件下已表现出陈旧、滞后的特征。这种现状不利于
Achalasia 贲门是马达咽下困难的普通原因之一。尽管疾病超过 300 年以前首先被描述，这个条件的准确致病仍然保持神秘。Pathophysiologically， achalasia 贲门被禁止的中心的损
在优化教学过程中，教师起着重要的作用。学生的学习动机、学习方法以及学习效果，都与教师的课堂教学质量密切相关。因此，通过对教师教学质量的评价，可有效促进教师课堂教学水平。 一、评价教师教学质量 教学评价是教学过程的重要组成部分，其最终目标是达到教学要求，包括课程、教材的评价，教学方法的可行性，学生学习的积极性，教学组织是否得当，以及面向全体学生因材施教的情况，课堂学习气氛，教学效果所达到目的，学
人类对环境和资源的过度开发和使用,环境问题己经成为人类生存与发展的最大制约和威胁。人类能否改变对待环境的态度与行为、重塑人与自然的和谐关系,决定着未来的可持续发展
瞄准：决定乳杆菌 plantarum B7 的 anti-Helicobacter 性质(L。plantarum ) 在 vitro 和 L 的保护的效果的 B7 上层清液。在 Helicobacter pylori 的浆液肿瘤坏死 factor-alph
瞄准：由浆液免疫球蛋白 G4 (IgG4 ) 的测量调查在自体免疫的胰腺炎(AIP ) 和全身的自体免疫的疾病(SAIDs ) 之间的协会。方法：IgG4 的浆液水平与不同类型的 SAIDs 在 61 个病人
摘要:为培养21世纪需要的创新人才,我结合历史教学的特点,着重在“读、思、讲”这三方面对学生进行素质教育,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的。教学要以学生为主体,充分发挥学生的主动精神,充分开发学生的创性能力,注重开发学生的智慧潜能,不断培养学生自我发展的能力,注重形成学生的健康个性和特长为出发点,在知识渗透的同时,对学生进行素质教育。 关键词:主体地位 锻炼语言 典故教学 一、尊重学
瞄准：估计是否少年在在老鼠和老鼠的成人生活的长期的铁的铁摄取限制大肠炎和 dysbiosis。方法：实验的二个集合被设计。在首先设置的、最近断奶的老鼠，任何一个口头上地被管理铁