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新民市第一高级中学是辽宁省文明单位、沈阳市优质化普通高中。建校40年来，学校一直秉承“求知、求真、求精”的办学理念，努力打造“教师情感的家园，事业的依托;学生润身的沃土，治学的摇篮”。自党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”以来，学校确立了“校以育人为本、师以敬业为荣、生以成才为志、教以明理为先、学以做人为要”的德育工作指导思想，实施全员、全面、全过程、全方位育人战略，充分发挥德育处、教务处、科研处、工会、团委的职能作用，在立德树人方面取得显著成效。
多措并举强化教师道德素养
教师作为学生成长路上的引路人，只有具备高尚的道德情操，才能使学生“亲其师，信其道”。为此，新民市第一高级中学采用多种方式紧抓教师队伍思想建设，打造了一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、充满活力的教师队伍，极大促进了学生德育工作发展。
一是强化理论学习。利用思想政治课研讨、教职工大会、教师政治学习、党员活动等，积极宣传党的方针政策，提高教师思想修养。同时，开设班主任专业化发展课程、学生生涯规划指导课程，在思想观念引领、班集体建设、心理健康指导、人文底蕴塑造、家庭教育指导等方面提高教师的职业素养。
二是开展实践活动。组织班主任演讲比赛、班主任经验交流会，加强班主任队伍建设;以集体教研、公开课评比等形式提高教师教研能力;借助青年教师技能大赛、五四文艺汇演等，团结教师力量，提高青年教师素养;通过表彰大会树立教师典型，发挥引领示范作用，强化教师队伍的师德师风建设与职业道德素养。
三是实行宣誓制度。引导全体教师自觉争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师，切实提高教师队伍思想政治素质、职业道德水平和专业素质能力，不断增强教师的职业使命感、荣誉感和社会责任感，规范教师行为。誓词内容：我是光荣的新民一高教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长;做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;恪守求知、求真、求精校训，为学生终身幸福，为一高跨越发展，为民族伟大复兴，奉献终生！界定了教师职责行为的教师誓词和神圣的宣誓仪式，有助于建立师德建设长效机制，促进教师进行职业定位，推动家长、学生以及社会各界人士更好地理解和支持教师职业。
齐抓共管提高学生思想素质
为把学生培养成能担当民族复兴大任的时代新人，新民市第一高级中学结合本校的传统和优势，围绕学生的兴趣和需要，协同名师工作室、心理健康发展中心等校内外机构，开发了一系列具有本校特色的校本课程，如“学会成长”“跟我一起学围棋”“一起来拍微电影”“我们的节日”等。同时，创办校刊《鹿鸣》，展示学校崭新的精神面貌和师生努力奋斗、积极向上的精神状态。借助校本课程与校刊，学校实现了全员育人、全过程育人、全方位育人，为思想教育的开展提供了保障。
学校还注重利用重大仪式、纪念日激发学生的爱国意识，培养学生的使命感。周一的升旗仪式、高一年级的军政训练、高三年级的百日誓师大会、社团节、成人礼、文明礼貌月、励志演讲比赛、重大纪念日主题宣传等一系列极具仪式感的活动，增强了学生的文化自信，鼓励学生追逐梦想。同时，学校成立心理发展指导中心及多个社团，关注学生身心健康，促进学生多元化发展、个性化成长。
另外，学校紧跟时代潮流，利用微信公众号、抖音、快手等媒体平台发布学校动态，增强学生的认同感与归属感。同时，利用网络平台，建立“网络时事新闻吧”微信群、“时事新闻巴学园”，深化学生对时政的思想认知，实现思政教育日常化。
校园文化浸润德育良好氛围
新民市第一高级中学已建成三星级数字校园，宿舍楼、教学楼、艺术楼、实验楼、体育馆等建筑错落有致，设计合理，样式美观，设施齐全;校园环境整洁优美，书香氛围浓厚，百树园、桃李园、训俭园、德馨潭、孔子圣像、腾飞雕像、传统文化长廊、敬师树、校训石、惜时日晷、“超越时间”钟等，无不彰显着思想文化内涵，让美丽的校园成为极富人文特色的德育园地。
围墙、花坛、橱窗、展板上的一条条社会主义核心价值观标语，培养着学生的环保、节约观念，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个能够担当民族复兴大任的时代新人。校园餐厅装潢颇具特色，随处张贴的“营养”“卫生”“节约”“文明”“整齐”“勤俭”“珍惜”“光盘”等文化标语，潜移默化地教育学生养成良好的饮食习惯;反映新民风土人情、地貌特色的风景画，涵养着学生对家乡的热爱之情;悬挂的五星红旗、红灯笼、中国结，无形中提高学生的文化自信和民族自信。
课程改革助力学生多元发展
学校遵循“教师为主导，学生为主体，训练为主线，问题为导向，方法为引领，思维为灵魂”的课堂教学原则，进一步深化新课程改革，提高教师教学能力和水平，落实学生主体地位，提升教育教学质量。
教学过程注重学生主体地位，变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯的知识传授为知能并重，注重启发诱导，培养学生创新思维，使学生能够自主观察、独立思考、推导结论。同时，学校开展试卷讲评工作，教育学生端正学习态度，夯实基础知识，指导学生掌握学习方法，学会总结题型规律。
另外，学校特别注重创新实验教学方式，培养实践型人才。为提高学生的实验能力，学校基于不同学段的教学要求精心设计实验教学内容，促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，切实提升实验教学的趣味性和吸引力。同时，广泛利用校外资源开展科学实验活动，并积极参加相关部门组织的实验教学技能大赛。在此过程中，将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学，丰富内容，改进方式，强化学生实践操作、情境体验、探索求知，培养学生的创新精神和科学素养。
党建活动引领学校德育建设
为强化师生的思想建设，新民市第一高級中学以党建为引领，开展学校领导、教职工、学生、家长及其他社会主体共同参与的党建活动，推动形成党建现代化的良好局面。学校专门创建了标准化党建活动室，主墙面悬挂党旗和入党誓词，张贴“党的性质”“党的宗旨”“党员的权利”“党员的义务”等标语，告诫全体党员牢记使命;深入开展“两学一做”常态化学习教育和“三诺两述一争”活动，党员教师工作作风明显改善，精神面貌焕然一新。与此同时，学校强化对师德师风建设的政治领导，找准党建引领师德师风建设工作的结合点和着力点，召开“严格学校管理 严查在职教师违规补课”等纠风工作会议，引导全体教师准确把握新时代“四有”好老师和“四个引路人”的深刻内涵。
在一系列现代化创新举措下，新民市第一高级中学呈现出一片欣欣向荣的景象，教育教学及学校管理展现出强大的发展动力。德育工作是一项常做常新、永无止境的工作，我们相信，只要不断创优思路、调优措施，学校德育品牌建设定会在新的发展阶段再上新台阶、取得新成效。
责任编辑：刘洁
多措并举强化教师道德素养
教师作为学生成长路上的引路人，只有具备高尚的道德情操，才能使学生“亲其师，信其道”。为此，新民市第一高级中学采用多种方式紧抓教师队伍思想建设，打造了一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、充满活力的教师队伍，极大促进了学生德育工作发展。
一是强化理论学习。利用思想政治课研讨、教职工大会、教师政治学习、党员活动等，积极宣传党的方针政策，提高教师思想修养。同时，开设班主任专业化发展课程、学生生涯规划指导课程，在思想观念引领、班集体建设、心理健康指导、人文底蕴塑造、家庭教育指导等方面提高教师的职业素养。
二是开展实践活动。组织班主任演讲比赛、班主任经验交流会，加强班主任队伍建设;以集体教研、公开课评比等形式提高教师教研能力;借助青年教师技能大赛、五四文艺汇演等，团结教师力量，提高青年教师素养;通过表彰大会树立教师典型，发挥引领示范作用，强化教师队伍的师德师风建设与职业道德素养。
三是实行宣誓制度。引导全体教师自觉争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师，切实提高教师队伍思想政治素质、职业道德水平和专业素质能力，不断增强教师的职业使命感、荣誉感和社会责任感，规范教师行为。誓词内容：我是光荣的新民一高教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长;做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;恪守求知、求真、求精校训，为学生终身幸福，为一高跨越发展，为民族伟大复兴，奉献终生！界定了教师职责行为的教师誓词和神圣的宣誓仪式，有助于建立师德建设长效机制，促进教师进行职业定位，推动家长、学生以及社会各界人士更好地理解和支持教师职业。
齐抓共管提高学生思想素质
为把学生培养成能担当民族复兴大任的时代新人，新民市第一高级中学结合本校的传统和优势，围绕学生的兴趣和需要，协同名师工作室、心理健康发展中心等校内外机构，开发了一系列具有本校特色的校本课程，如“学会成长”“跟我一起学围棋”“一起来拍微电影”“我们的节日”等。同时，创办校刊《鹿鸣》，展示学校崭新的精神面貌和师生努力奋斗、积极向上的精神状态。借助校本课程与校刊，学校实现了全员育人、全过程育人、全方位育人，为思想教育的开展提供了保障。
学校还注重利用重大仪式、纪念日激发学生的爱国意识，培养学生的使命感。周一的升旗仪式、高一年级的军政训练、高三年级的百日誓师大会、社团节、成人礼、文明礼貌月、励志演讲比赛、重大纪念日主题宣传等一系列极具仪式感的活动，增强了学生的文化自信，鼓励学生追逐梦想。同时，学校成立心理发展指导中心及多个社团，关注学生身心健康，促进学生多元化发展、个性化成长。
另外，学校紧跟时代潮流，利用微信公众号、抖音、快手等媒体平台发布学校动态，增强学生的认同感与归属感。同时，利用网络平台，建立“网络时事新闻吧”微信群、“时事新闻巴学园”，深化学生对时政的思想认知，实现思政教育日常化。
校园文化浸润德育良好氛围
新民市第一高级中学已建成三星级数字校园，宿舍楼、教学楼、艺术楼、实验楼、体育馆等建筑错落有致，设计合理，样式美观，设施齐全;校园环境整洁优美，书香氛围浓厚，百树园、桃李园、训俭园、德馨潭、孔子圣像、腾飞雕像、传统文化长廊、敬师树、校训石、惜时日晷、“超越时间”钟等，无不彰显着思想文化内涵，让美丽的校园成为极富人文特色的德育园地。
围墙、花坛、橱窗、展板上的一条条社会主义核心价值观标语，培养着学生的环保、节约观念，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个能够担当民族复兴大任的时代新人。校园餐厅装潢颇具特色，随处张贴的“营养”“卫生”“节约”“文明”“整齐”“勤俭”“珍惜”“光盘”等文化标语，潜移默化地教育学生养成良好的饮食习惯;反映新民风土人情、地貌特色的风景画，涵养着学生对家乡的热爱之情;悬挂的五星红旗、红灯笼、中国结，无形中提高学生的文化自信和民族自信。
课程改革助力学生多元发展
学校遵循“教师为主导，学生为主体，训练为主线，问题为导向，方法为引领，思维为灵魂”的课堂教学原则，进一步深化新课程改革，提高教师教学能力和水平，落实学生主体地位，提升教育教学质量。
教学过程注重学生主体地位，变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯的知识传授为知能并重，注重启发诱导，培养学生创新思维，使学生能够自主观察、独立思考、推导结论。同时，学校开展试卷讲评工作，教育学生端正学习态度，夯实基础知识，指导学生掌握学习方法，学会总结题型规律。
另外，学校特别注重创新实验教学方式，培养实践型人才。为提高学生的实验能力，学校基于不同学段的教学要求精心设计实验教学内容，促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，切实提升实验教学的趣味性和吸引力。同时，广泛利用校外资源开展科学实验活动，并积极参加相关部门组织的实验教学技能大赛。在此过程中，将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学，丰富内容，改进方式，强化学生实践操作、情境体验、探索求知，培养学生的创新精神和科学素养。
党建活动引领学校德育建设
为强化师生的思想建设，新民市第一高級中学以党建为引领，开展学校领导、教职工、学生、家长及其他社会主体共同参与的党建活动，推动形成党建现代化的良好局面。学校专门创建了标准化党建活动室，主墙面悬挂党旗和入党誓词，张贴“党的性质”“党的宗旨”“党员的权利”“党员的义务”等标语，告诫全体党员牢记使命;深入开展“两学一做”常态化学习教育和“三诺两述一争”活动，党员教师工作作风明显改善，精神面貌焕然一新。与此同时，学校强化对师德师风建设的政治领导，找准党建引领师德师风建设工作的结合点和着力点，召开“严格学校管理 严查在职教师违规补课”等纠风工作会议，引导全体教师准确把握新时代“四有”好老师和“四个引路人”的深刻内涵。
在一系列现代化创新举措下，新民市第一高级中学呈现出一片欣欣向荣的景象，教育教学及学校管理展现出强大的发展动力。德育工作是一项常做常新、永无止境的工作，我们相信，只要不断创优思路、调优措施，学校德育品牌建设定会在新的发展阶段再上新台阶、取得新成效。
责任编辑：刘洁