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小学时期的语文教学主要是培养学生的基础能力,促进学生逻辑思维与语言表达方面的成长.但是小学生的口语能力还在发展过程中,很难使用准确的词汇来表达自己的想法,所以在日常生活、教学当中常常会出现令人哭笑不得的场景.所以在小学语文教学当中要加强学生的口语交际方面的教学,以促进学生能力的发展.文章当中首先探究了小学语文口语交际教学中存在的问题,并针对问题提出相对的策略,以促进小学语文口语交际教学效率与质量的提升.