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本文通过教师如何通过丰富多样的教学形式；如何针对不同的教学内容需采用不同的教学手段；如何教学氛围和谐化；如何教学评价激励化四个方面来探索讨论对小学英语优质化，明确了一堂高质量的英语课所需要注意的环节，明确了努力的方向，从而达到提高整个英语课堂教学质量的目的。
论小学英语教学如何优质化
【摘 要】
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本文通过教师如何通过丰富多样的教学形式；如何针对不同的教学内容需采用不同的教学手段；如何教学氛围和谐化；如何教学评价激励化四个方面来探索讨论对小学英语优质化，明确了一堂
【机 构】
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西藏日喀则市定日县措果小学 西藏 定日 858200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年28期
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