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期刊论文
初中数学合作学习的模式研究
初中数学合作学习的模式研究
来源 :课堂内外·教师版(中等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuusir
【摘 要】
:
合作学习是当前各科学习过程中都可能会运用到的模式,其对于课堂的激活非常有效.在初中阶段,数学学习内容越来越复杂,不仅需要学生了解知识点,还需要学生不断地探索知识形成
【作 者】
:
易绍兰
【机 构】
:
于都县小溪初级中学,江西赣州,342304
【出 处】
:
课堂内外·教师版(中等教育)
【发表日期】
:
2019年11期
【关键词】
:
初中数学
合作学习
合作情境
合作评价
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合作学习是当前各科学习过程中都可能会运用到的模式,其对于课堂的激活非常有效.在初中阶段,数学学习内容越来越复杂,不仅需要学生了解知识点,还需要学生不断地探索知识形成的过程.合作学习恰恰是探索知识形成的非常重要的方式.为此,文章将对初中数学合作学习的模式进行研究.
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