Elementary School Teachers＇ Understanding Towards the Related Knowledge of Number Sense

来源 :美中教育评论：B | 被引量 : 0次 | 上传用户：victor530505911

【作者】

：

Yea-Ling Tsao Yi-Chung Lin

【机构】

：

MinnesotaStateUniversity,TaipeiMunicipalJingxingElementarySchool

【出处】

：

美中教育评论：B

【发表日期】

：

2012年1期

【关键词】

：

小学教师数感知识教学策略数学教师数据显示数据表直觉 number sense in-service teacher teaching

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