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<正>合作有两种,一种是有效的,另一种是无效的。因此,要看合作是否改变了学生的学习方式,就要看合作是否真实和有效。那么如何做到合作的真实有效,而不是流于形式呢?
不要让合作流于形式
【摘 要】
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<正>合作有两种,一种是有效的,另一种是无效的。因此,要看合作是否改变了学生的学习方式,就要看合作是否真实和有效。那么如何做到合作的真实有效,而不是流于形式呢?
【机 构】
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新疆奎管处学校,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2008年02期
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