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信息化技术在教育领域的融入,为小学数学教学中师生互动带来更多可能性。而小学数学教学中师生互动的价值,在于利用互动本身的教化功能,激发学生兴趣,培养学生数学核心素养。因此,本文对信息化环境下小学数学教学中,师生互动的有效性展开研究,借此优化数学教学模式,提高数学教育水平。
浅谈信息化环境下小学数学教学中师生互动的有效性
【摘 要】
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信息化技术在教育领域的融入,为小学数学教学中师生互动带来更多可能性。而小学数学教学中师生互动的价值,在于利用互动本身的教化功能,激发学生兴趣,培养学生数学核心素养。
【机 构】
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石嘴山市第三小学
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2020年10期
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